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Sachunterricht

Maßgebliche Orientierungstexte zum Kerncurriculum

Primarstufe
Titelseite Leitfaden zum Fach

Titel_Sachunterricht_PrSt 

Sachunterricht (Primarstufe) 

 

Kompetenzentwicklung fördern – fachliches Wissen systematisch aufbauen

Der Sachunterricht bietet den Kindern in der Grundschule vielfältige Möglichkeiten, die Welt, die sie umgibt, verstehen zu lernen. In geeigneten Lernumgebungen können sie beim Entdecken und Forschen wertvolle Erfahrungen machen, ihre Interessen und ihr Vorwissen einbringen, Fragen und Problemstellungen entwickeln und diese zunehmend selbstständig bearbeiten. Dabei erwerben sie grundlegende Kompetenzen in den Kompetenzbereichen Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung, wie sie im hessischen Kerncurriculum beschrieben sind. Die Inhaltsfelder des Kerncurriculums kennzeichnen die wesentlichen Erfahrungsräume.

Durch eine sinnvolle Verknüpfung dieser Inhaltsfelder lernen die Kinder, Zusammenhänge zu verstehen und Problemstellungen aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten. Lernen kann gelingen, wenn Kinder Gelegenheit erhalten, an ihre eigenen Vorstellungen und Konzepte von der Welt anzuknüpfen, diese zu überprüfen und mithilfe neu erworbenen Wissens zu verändern. Auf diese Weise entstehen erste Erklärungs- und Deutungsmuster, die in der Sekundarstufe I wieder aufgegriffen und mit Blick auf die fachlichen Konzepte der Bezugsfächer des Sachunterrichts weiterentwickelt werden. In diesem Sinne kann der Sachunterricht in der Grundschule das Denken in größeren Zusammenhängen (konzeptuelles Verständnis) in der Sekundarstufe I vorbereiten.

Die vorliegende Publikation – eine Ergänzung zum Leitfaden Sachunterricht – möchte durch praxisnahe Anregungen und Materialien dazu beitragen, das konzeptuelle Lernen der Kinder noch besser zu fördern. Sie ist sowohl für die individuelle Unterrichtsplanung gedacht als auch für die Planungsarbeit in der Fachkonferenz oder im Jahrgangsteam. Vielfältige Praxiserfahrungen aus der Lehrerbildung und dem täglichen Unterricht beziehungsweise der längerfristigen Unterrichtsplanung in der Schule sind hier eingeflossen.

Titelseite Ergänzungen zum Leitfaden Datei-Info
Titel Sach_Ergänzung 100pix Kompetenzentwicklung fördern – fachliches Wissen systematisch aufbauen

Anregungen für die schulinterne Umsetzung des Kerncurriculums Sachunterricht Primarstufe. Eine Ergänzung zum Leitfaden Sachunterricht. Hrsg. v. Landesschulamt und Lehrkräfteakademie. Wiesbaden 2013.

  • Broschüre, DIN A 4
    36 Seiten incl.
    Arbeitsmaterialien

Download:

Titel Anlage 1a_100pix Anlage 1a:
Langfristiger Kompetenzaufbau

Titel Anlage 4_100px

Anlage 4:
Sachunterrichtsdidaktische Planungskarte zur Erarbeitung eines Unterrichtsschwerpunkts

Titel Anlage 5_100px

Anlage 5:
Übersicht Unterrichtsschwerpunkte

Titel Anlage 5a_100px

Anlage 5a:
Vorschlag zur Dokumentation eines vereinbarten Unterrichtsschwerpunkts

Titel Anlage 6_100px

Anlage 6:
Auf dem Weg zum kompetenzorientierten Unterricht - Lehr- und Lernprozesse im Sachunterricht gestalten



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